Новости
Преподаватели кафедры МНО
- Details
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИВАНОВА ЭЛЬВИРА ИВАНОВНА
МИХЕЕВА СВЕТЛАНА ЛЬВОВНАПреподаватели кафедры НО
- Details
|
|
|
ХАРИТОНОВ МИХАИЛ ГРИГОРЬЕВИЧ 08.11.1963, с. Малые Кибечи Канашского района Чувашской АССР |
ГОРБУНОВА ТАТЬЯНА ВАЛЕРЬЕВНА[11.12.1978, д. Напольное Сюрбеево Комсомольского района Чувашской АССР]. |
КУЗНЕЦОВА ИРИНА ВЛАДИМИРОВНА[19.03.1961, г. Чебоксары]. |
МИХЕЕВА СВЕТЛАНА ЛЬВОВНА[17.06.1972, д. Нискасы Моргаушского района Чувашской АССР]. |
СОКОЛОВА СВЕТЛАНА ГЕОРГИЕВНА[11.12.1963, г. Ленинград] |
ТЕРЕНТЬЕВА ЛАРИСА ПАВЛОВНА[17.07.1970, с. Ачаксы Канашского района Чувашской АССР]. |
|
|
Кандидат педагогических наук (1994), доцент (1999).
О кафедре МНО
- Details
Кафедра профессиональной психологии, социальной педагогики и начального образования с 1 сентября 2023 года объединила кафедру социальной педагогики и кафедру начального образования. В настоящее время на кафедре работает 13 преподавателей, из них 1 доктор наук, профессор (Харитонов М. Г.), 2 кандидата филологических наук, доцента (Кузнецова И.В., Михеева С.Л.), 10 кандидатов педагогических наук, доцентов (Горбунова Т.В., Иванова И. П., Патеева О. В., Петрова И. Н., Романова Т. В., Соколова С.Г., Терентьева Л.П., Чернов С. А., Чернова О. В., Шубникова Е. Г.).
Заведует кафедрой кандидат педагогических наук, доцент Иванова Ираида Павловна.
Кафедра социальной педагогики была создана в сентябре 2000 г. Педагогический персонал в начале работы кафедры состоял из 8 человек – кандидатов педагогических наук, доцентов И. П. Ивановой, З. В. Егоровой, Т. А. Аксаковой, старших преподавателей О. В. Черновой, О. В. Патеевой, преподавателей С. А. Чернова, А. В. Швед. Заведовала кафедрой Петрова З. А.
В сентябре 2002 г. заведующей кафедрой стала канд. психол. наук, старший преподаватель А. Н. Самсонова. С января 2003 г. по 2011 г. заведовал кафедрой д-р. пед. наук, профессор М. Г. Харитонов.
Постепенно педагогический состав кафедры увеличивается и качественно улучшается. В составе кафедры психологии и социальной педагогики работали доктора педагогических наук, профессора М. Г. Харитонов, В. М. Никитин, Т. В. Кириллова, О. В. Кириллова, кандидаты педагогических наук, доценты И. П. Иванова, О. В. Чернова, С. А. Чернов, Е. Г. Шубникова, А. А. Михайлов, кандидаты психологических наук, доценты И. Н. Афанасьев, Г. Г. Вербина, В. И. Маслова, Г. И. Мазуров, кандидаты психологических наук, старшие преподаватели Л. Б. Салихова, Е. В. Славутская, преподаватели М. Ю. Григорьевская, А. В. Кайсарова, И. Н. Петрова, Н. М. Порфирьева, Т. В. Романова. С 2011 года кафедрой заведовала канд. пед. наук, доцент Иванова И. П.
Кафедра педагогики и методики начального образования была создана в феврале 2015 года на основе трех кафедр, ранее существовавших на факультете: педагогики начального образования, методики начального образования, русского языка и методики его преподавания в начальных классах. Вышеназванные кафедры имели свою богатую историю. Так, кафедра начального образования была открыта в 1977 г. Заведующими кафедрами работали кандидаты педагогических наук, доценты Д.С. Филиппова, В.Т. Сейфуллин, В.Н. Николаев, доктора педагогических наук, профессора Е.В. Васильев, В.Г. Максимов, В.П. Ковалев.
Кафедра методики начального образования функционировала с 1988 по 2015 гг. Ею руководили кандидаты педагогических наук, доценты Архипова С.Е., Бычков В.И.
Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах функционировала с 1981 по 2009 гг. В разные годы кафедру возглавляли канд. пед. наук, доцент Сергеева А.И., д-р. филол. наук, профессор Сергеев Л.П., д-р. филол. наук, профессор Чернов М.Ф., канд. филол. наук, доцент Родионова Э.М., канд. пед. наук, доцент Бычков В.И.
Приоритетной целью коллектива кафедры профессиональной психологии, социальной педагогики и начального образования является создание эффективных условий, обеспечивающих подготовку высоквалифицированных специалистов. Кафедра осуществляет подготовку педагогов-психологов и социальных педагогов, учителей начальных классов для образовательных организаций Российской Федерации.
Кафедра осуществляет подготовку профессиональных кадров по направлениям подготовки:
– 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профиль «Психология и социальная педагогика»;
– 44.05.01 Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения, специализации №3 «Педагогика и психология девиантного поведения»;
– 44.05.01 Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения, специализации №3 «Педагогика и психология девиантного поведения несовершеннолетних»;
– 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профили «Начальное образование и тьюторство»;
– 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профили «Начальное образование и информатика»;
– 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профили «Начальное образование, родной (чувашский) язык и литература»;
– 44.03.01 Педагогическое образование профиль «Начальное образование»
– 44.04.01 Педагогическое образование по магистерской программе «Теория и методика начального образования (руководитель программы Горбунова Т.В.).
– 44.04.01 – Педагогическое образование по магистерской программе «Менеджмент социально-педагогической деятельности» (руководитель программы Харитонов М.Г.).
Ежегодно кафедра проводит международные, всероссийские и республиканские научно-практические конференции: Всероссийская научно-практическая конференция «Психология и социальная педагогика: современные проблемы и перспективы развития» стала традиционной. Республиканский конкурс социальных проектов «Мы сделаем мир лучше» под руководством Романовой Т.В. проводится с 2016 года, который тоже стал традиционным.
Кафедра работает над научными проблемами «Теоретические и методические основы профессиональной подготовки психологов и социальных педагогов к учебно-воспитательной работе в общеобразовательной школе и социальных учреждениях» и «Совершенствование профессиональной подготовки будущих учителей начальных классов в системе непрерывного образования в свете требований ФГОС ВО и НОО». Результаты этой работы находят отражение в подготовке и публикации монографий, учебных пособий и статей, в том числе в изданиях, входящих в перечень ВАК, индексируемых в РИНЦ, Web of Science, Scopus и т.п.
Преподавателями кафедры опубликованы монографии: Педагогическая превенция зависимого поведения подростков: программы и технологии (Шубникова Е. Г., 2016); Этнопедагогическое образование будущих магистров (Харитонов М. Г., 2016), Персонажи Библии в славянских устойчивых сравнениях (Кузнецова И. В., 2017); Формирование нравственной культуры у будущих работников культуры средствами этнической педагогики (Васильева Р. М., Соколова С. Г., Воронова З. И. 2018), Этноэстетичность дидактики И. Я. Яковлева в Симбирской чувашской учительской школе (Харитонов М. Г., 2018); коллективная монография Компетентностный подход в подготовке студентов педагогического вуза к профилактике зависимого поведения детей и молодежи (Шубникова Е. Г., 2018), Профессиональная деформация педагогов и ее профилактика (2020); Профессиональная компетентность учителя начальных классов сельской школы (Т. В. Горбуновой 2021); Школьная неуспеваемость: психолого-педагогические причины и пути преодоления (Иванова И. П., Романова Т. В., Харитонов М. Г., Чернова О. В., 2022) и др.
Студенты регулярно принимают участие в конкурсах («Молодежь против экстремизма», «Учитель будущего», «Я – профессионал» и др.); фестивалях («Юность Большой Волги», «Человек. Гражданин. Ученый»); олимпиадах по психологии и социальной педагогике; форумах (Студенческий научный форум», «iВолга»); в конференциях «Государственная политика Российской Федерации в сфере борьбы с терроризмом, коррупцией и наркотизацией обществ», «Психология и социальная педагогика: современное состояние и перспективы развития») и становятся их победителями, лауреатами и призерами.
Кафедра профессиональной психологии, социальной педагогики и начального образования активно сотрудничает с различными общеобразовательными организациями Российской Федерации.
Это сотрудничество способствует совершенствованию подготовки будущих учителей к профессиональной деятельности, изучению опыта работы учителей, руководителей, повышению эффективности исследовательской работы в общеобразовательных школах и вовлечению педагогических кадров учреждений системы образования в научно-исследовательскую деятельность и повышению качества производственной (педагогической) практики студентов.
Кафедра начального образования
- Details
Кафедра начального образования
Кафедра педагогики и методики начального образования была создана в феврале 2015 года на основе трех кафедр, ранее существовавших на факультете: педагогики начального образования, методики начального образования, русского языка и методики его преподавания в начальных классах. Вышеназванные кафедры имели свою богатую историю. Так, кафедра начального образования была открыта в 1977 г. Заведующими кафедрами работали кандидаты педагогических наук, доценты Д.С. Филиппова, В.Т. Сейфуллин, В.Н. Николаев, доктора педагогических наук, профессора Е.В. Васильев, В.Г. Максимов, В.П. Ковалев.
Кафедра методики начального образования функционировала с 1988 по 2015 гг. Ею руководили кандидаты педагогических наук, доценты Архипова С.Е., Бычков В.И.
Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах функционировала с 1981 по 2009 гг. В разные годы кафедру возглавляли к. пед. н. доцент Сергеева А.И., д. филол. н. профессор Сергеев Л.П., д. филол. н. профессор Чернов М.Ф., к. филол. н. доцент Родионова Э.М., к. пед. н. доцент Бычков В.И.
В 2023 году кафедра педагогики и методики начального образования преобразована в кафедру начального образования.
В данное время на кафедре начального образования работают к. пед. н. доцент Бычков В.И., к. пед. н. доцент Горбунова Т.В., к. филол. н. доцент Кузнецова И.В., к. филол. н. доцент Михеева С.Л., к. пед. н. доцент Соколова С.Г., к. пед. н. доцент Терентьева Л.П., специалист по учебно-методической работе Мартынова Н.П. Заведует кафедрой кандидат педагогических наук, доцент Бычков В.И.
Главной задачей кафедры является организация и осуществление на высоком уровне учебной и научно-методической работы по педагогическим дисциплинам, а также методикам русского языка, математики, музыки, изобразительного искусства, воспитательной работы среди студентов, научных исследований по профилю кафедры, подготовка будущих учителей начальных классов, педагогов-психологов к профессионально-педагогической деятельности на уровне современных требований.
В настоящее время кафедра ведет подготовку бакалавров по следующим направлениям подготовки:
– Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профили «Начальное образование и тьюторство»;
– Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профили «Начальное образование и информатика»;
– Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профили «Начальное образование, родной (чувашский) язык и литература»;
– Педагогическое образование профиль «Начальное образование», а также подготовку магистрантов по направлению Педагогическое образование магистерской программе «Теория и методика начального образования.
Кафедра также осуществляет переподготовку кадров по дополнительной профессиональной программе «Теория и методика обучения и воспитания младших школьников» и повышение квалификации учителей начальных классов по программе «Актуальные проблемы обучения и воспитания младших школьников в свете требований ФГОС НОО».
Научно-исследовательская работа на кафедре ведется по утвержденной теме «Совершенствование профессиональной подготовки будущих учителей начальных классов в системе непрерывного образования в свете требований ФГОС ВО и НОО» (код ГРНТИ 14.35).
Ранее при кафедре действовали аспирантура и докторантура под научным руководством докторов педагогических наук Максимова В.Г. и Ковалева В.П. Завершили аспирантуру с защитой диссертации 56 человек, а докторантуру с защитой докторских диссертаций – 3 человека.
Ежегодно кафедрой проводятся научно-практические конференции различного (республиканского, всероссийского и международного) уровня, где принимают активное участие ученые, преподаватели вузов, практикующие учителя, психологи, магистранты, студенты из разных регионов страны и зарубежья.
Кафедра сотрудничает с Министерством образования и молодежной политики Чувашской Республики, учреждениями системы образования на договорных основах: Петрозаводским государственным университетом, МАОУ «СОШ № 1» г. Чебоксары, МАОУ «Гимназия №5» г. Чебоксары, МБОУ «СОШ № 27» г. Чебоксары, МБОУ «СОШ № 37 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Чебоксары, МАОУ «СОШ № 59 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Чебоксары, МАОУ «СОШ №65» г. Чебоксары, МБОУ «Новочебоксарский кадетский лицей имени Героя Советского Союза Кузнецова М.М.» г. Новочебоксарска и сельскими МБОУ «Кугесьский лицей», «Анат-Кинярская СОШ», «Абашевская СОШ», «Сятра-Хочехматская СОШ» Чебоксарского района, МБОУ «Калайкасинская СОШ» Моргаушского района, с Канашским педагогическим колледжем и др.
Это сотрудничество способствует совершенствованию подготовки будущих учителей к профессиональной деятельности, изучению опыта работы учителей, руководителей, повышению эффективности исследовательской работы в общеобразовательных школах и вовлечению педагогических кадров учреждений системы образования в научно-исследовательскую деятельность и повышению качества производственной (педагогической) практики студентов.
Публикации кафедры:
монографии
Кузнецова И. В.Персонажи Библии в славянских устойчивых сравнениях. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2017. – 212 с.;
Васильева Р. М., Соколова С. Г., Воронова З. И.Формирование нравственной культуры у будущих работников культуры средствами этнической педагогики. – Чебоксары : Изд-во Чувашского государственного института культуры и искусств, 2018. – 134 с.
Профессиональная компетентность учителя начальных классов сельской школы : монография / под ред. Т. В. Горбуновой.– Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2021. – 160 с.
сборники научных трудов
Актуальные проблемы педагогики и методики начального образования : сб. науч. ст. [Электронный ресурс] / отв. ред. В. И. Бычков, В. П. Ковалев. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2018. – 210 с.
Профессионально-творческая деятельность педагога : сб. научных ст. [Электронный ресурс] / отв. ред. В. И. Бычков. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2018. – 300 с.
Актуальные проблемы организации учебно-воспитательного процесса в начальной школе : сб. науч. ст. [Электронный ресурс] / отв. ред. В. И. Бычков, В. П. Ковалев. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2018. – 172 с.
Актуальные проблемы педагогики и методики начального образования : сб. науч. ст.Вып. 2 [Электронный ресурс] / отв. ред. В. И. Бычков. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2019. – 360 с.
Актуальные проблемы организации учебно-воспитательного процесса в начальной школе : сб. науч. ст. студентов. Вып. 3 [Электронный ресурс] / отв. ред. В. И. Бычков. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2019. – 106 с.
Инновации в образовании: теория и практика : сб. науч. ст. / отв. ред. В. П. Ковалев, Т. В. Горбунова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2019. – 150 с.
Инновации в образовании: теория и практика : сб. науч. ст. Вып. 2 / отв. ред. Т. В. Горбунова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2020. – 154 с.
Актуальные проблемы организации образовательного процесса в начальной школе : сборник научных статей [Электронный ресурс] / отв. ред. В. И. Бычков. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2020. – 310 с.
Инновации в образовании : теория и практика : сборник научных статей. Вып. 3 / отв. ред. Т.В. Горбунова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2021. – 147 с.
Актуальные проблемы педагогики и методики начального образования : сборник научных статей. Вып. 3 [Электронный ресурс] / отв. ред. В.И. Бычков. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2021. – 319 с.
Инновации в образовании : теория и практика : сборник научных статей по материалам IVВсероссийской научно-практической конференции. Вып. 4 / отв. ред. Т.В. Горбунова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2022. – 183 с.
учебные пособия
Теория и технология начального литературного образования /
сост. В. И. Бычков. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2018. – 121 с.
Мониторинг качества профессиональной деятельности специалиста / сост. Т. В. Горбунова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2018. – 96 с.
Выразительное чтение / сост. С. Л. Михеева. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2019. – 120 с.
Работа администрации с педагогическими кадрами / сост. В. П. Ковалев, Т. В. Горбунова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2019. – 96 с.
Управление методической работой в школе / сост. В. П. Ковалев, Т. В. Горбунова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2019. – 113 с.;
Грамматические трудности русского языка /сост. В. И. Бычков. –Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2019. – 140 с.;
Кузнецова И. В.Основы фразеологии. –Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2019. – 96 с.
Теория и методика преподавания изобразительного искусства и технологии в начальных классах / сост. С. Г. Соколова. – Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2019. – 90 с.
Организация внеурочной деятельности младших школьников : учебное пособие / сост. Ф. П. Харитонова. – Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2019. – 78 с.;
Профессиональная компетентность учителя начальных классов сельской школы / В. П. Ковалев, Т. В. Горбунова. – Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2020. – 120 с.
Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников / сост. Бычков В. И. – Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2020. – 128 с.
Методика преподавания предмета «Окружающий мир» в начальной школе / сост. Т. В. Горбунова. – Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2020. –
95 с.
Детская литература :курс лекций /сост. С. Л. Михеева. – Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2020. –170 с.
Мониторинг качества начального образования : учебное пособие /сост. В. И. Бычков. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2021. – 92 с.
Личность руководителя образовательной организации : учебное пособие / сост. Т. В. Горбунова, Е. В. Полякова, Е. В. Огандеева. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2021. – 84 с.
Кузнецова И.В.Русская фразеология : учебное пособие. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2021. – 115 с.
Терентьева Л.П.Теория и методика обучения информатике в начальных классах. – Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2021. – 69 с.
Методика преподавания изобразительного искусства в начальных классах : курс лекций/ сост. С. Г. Соколова. – Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2022. – 127 с.
электронные учебные пособия
Теория и методика музыкального воспитания младших школьников [Электронный ресурс] : электронное учебное пособие / сост. В. Ю. Арестова / Электрон. дан. (521.0 Мб). – Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2020.
Теория и методика преподавания изобразительного искусства и технологии в начальных классах [Электронный ресурс] : электронное учебное пособие / сост. С. Г. Соколова. – Электрон. дан. – (15 Мб). – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2020.
История отечественной литературы [Электронный ресурс] : электронное учебное пособие / сост. С. Л. Михеева / Электрон. дан. (10 Мб). – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2021.
Коллективное музицирование [Электронный ресурс] : электронное учебное пособие / сост. В. Ю. Арестова / Электрон. дан. (20 Мб). – Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2021.
Соколова С.Г.Технология чувашской вышивки [Электронный ресурс] : электронное учебное пособие / Электрон. дан. (31 Мб). – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2022.
учебно-методические пособия
Управление образовательными проектами / сост. Т. В. Горбунова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2018. – 48 с.
Терентьева Л. П.Организация самостоятельной работы студентов по методике преподавания математики. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2018. – 52 с.
Соколова С. Г., Воронова З. И., Васильева Р. М. Технология изготовления девичьего головного убора тухья. –Чебоксары : ЧГИКИ, 2019. – 40 с.
Документационное обеспечение управления образовательной организацией / сост. Т. В. Горбунова.– Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т. 2019. – 48 с.
Терентьева Л. П.Решение нестандартных задач. – Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т. – 2019. – 52 с.
Развитие у обучающихся ценностного отношения к родному краю на основе народного декоративно-прикладного искусства / сост. С. Г. Соколова, С. Л. Михеева. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2019. – 116 с.
Кузнецова И. В.Основы фразеологии. – Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2020. – 96 с.
Горбунова Т. В.Методика преподавания предмета «Окружающий мир» : учебно-методическое пособие. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2021. – 66 с.
Методика обучения русскому языку в начальной школе: учебно-методическое пособие / сост. В.И. Бычков. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2022. – 144 с.
Горбунова Т. В.Подготовка будущего учителя начальных классов к работе в сельской школе : учебно-методическое пособие. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2022. – 60 с.
Кузнецова И. В.Синтаксис словосочетания и простого предложения : учебно-методическое пособие.– Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2022. –
64 с.
Теория литературы и практика читательской деятельности : учебно-методическое пособие / сост. С. Л. Михеева.– Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2022. – 84 с.
Терентьева Л. П.Теория и методика обучения информатике в среднем звене : учебно-методическое пособие.– Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2022. – 56 с.
электронные учебно-методические пособия
Методика преподавания изобразительного искусства [Электронный ресурс] :электронное учебно-методическое пособие / сост. С. Л. Соколова /Электрон. дан. (48 Мб). – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2021.
– Музыка на уроках в начальной школе [Электронный ресурс] : электронное учебно-методическое пособие / сост. В. Ю. Арестова / Электрон. дан. (70 Мб). – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2022.